基于智慧课堂的《Java程序设计》教改

李 芳节, 周 飘飘
郑州工程技术学院

摘要

《Java程序设计》课程在众多专业课程中都居于核心地位，由此可知学生学好《Java程序设计》课程对学生的专业发展具有重要作用。《Java程序设计》课程教师积极探寻教学改革的创新策略，有利于提升学生学习兴趣与学习能力，促进学生对课程专业知识的掌握程度，最终促进学生核心素养的发展。在众多策略探究中，智慧课堂的应用对《Java程序设计》教改起到了促进作用。对此，本文结合实际对智慧课堂做出了相关介绍，并结合当今《Java程序设计》课程教学现状，对智慧课堂在《Java程序设计》教改中可应用的功能及应用策略进行了探究。权当抛砖引玉，期望更多学生能学好《Java程序设计》，利用智慧课堂提升自身多种能力。

关键词

Java程序设计;智慧课堂;教改;现状;策略

参考

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