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汉语言文学专业实践教学体系改革与实践探究

贾 晓旭, 王 莫楠
哈尔滨广厦学院

摘要


在汉语言文学专业老师具体教学时,不仅仅要注重提高课堂整体教学进度,更应该加强对实践教学的引入力度,这样能不断增强学生创新能力和实践能力,并有效提高学生综合素养,这也是实现应用型人才培养目标的重要性和方法。因此,在今后汉语言文学专业老师具体教学时,应该以汉语言文学专业人才培养目标为重要导向,并以提高实践教学质量为目标,这也能为学生营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围,不断提高学生学习积极性和主动性。

关键词


汉语言文学专业;实践教学体系;实践探究

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参考


[1]曲文军.汉语言文学专业创新课程体系建设的探索与实践[J].临沂师范学院学报,2010(2):79.[2]包朗.古代汉语实践教学方法新论[J].文学教育,2016(2):55-56.[3]陈卫莉.基于“一-二-三课堂”联动的高职院校人才培养路径探析[J].教育现代化,2015(14):214.


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