核心素养视角下的高职体育教育专业田径教学评价的改革研究——以云南体育运动职业技术学院为例

陈 利艳, 张 立国, 赵 彩存
云南体育运动职业技术学院

摘要

田径课程作为体育教育专业的核心课程一直以来在课程体系中具有重要的作用，但云南体育运动职业技术学院现行的田径教学评价无法真正反映出田径课程教学的真正质量，教学评价改革迫在眉睫。本文在分析云南体育运动职业技术学院田径教学评价现状的基础上，进一步分析了田径教学评价存在的问题，并依据问题提出了田径教学评价的改革策略，以期对田径课程教学及其他相关课程的教学和设计提供一定的理论意义和实践价值。

关键词

核心素养;体育教育专业;田径教学评价;改革研究

参考

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