传承中华优秀传统文化 教育教学践行课程思政 ——《大学语文》课程教育教学研究

兰 岚
内蒙古化工职业学院

摘要

新时代弘扬和传承中华优秀传统文化是《大学语文》课程的使命，将经典阅读、文学鉴赏、文化品评、思想熏陶和人文美育等相
融合，在大学语文教育教学过程中以“天下兴亡，匹夫有责”为中心的家国情怀教育；以“仁爱共济，立己达人”为中心的社会关爱教
育；以“正心笃志，崇德弘毅”为中心的人格修养教育，真正实现课程思政，立德树人，以文化人，引导学生崇德弘毅、求真向善、不断
提升自身综合素质。

关键词

中华优秀传统文化　 课程思政　大学语文

参考

[1]王海威，王伯承.论高校课程思政的核心要义与实践路径[J].学校党建与思想教育，2018（14）:32—34。[2]刘承功.高校深入推进“课程思政”的若干思考[J]思想理论教育，2018（6）：62-67。[3]杨丽萍.传统文化教育的时代语境与推进路径[J]教育，2014（12）222-227。[4]中华人民共和国教育部.完善中华优秀传统文化教育指导纲要[N].中国教育报，2014-04-02（02）。[5]张正光.“思政课程”与“课程思政”同向同行的逻辑思路[J].思想政治课研究，2018（4）：16-19。