公安院校刑事影像技术课程思政的探索与实践
摘要
对于公安院校学生而言,刑事影像技术是学生必须掌握的专业技能之一,该课程教学质量将直接影响到学生的学习状况。随着当 下教育改革的不断开展,将思政元素融入到刑事影像技术课程中已经成为未来的发展趋势。课程思政有助于学生掌握基本知识,同时能够 帮助学生提高综合素质,对其未来发展有较大帮助。本文基于此,探究了当下公安院校刑事影像技术教学中所存在的问题,并提出了课程 思政融入的策略,旨在提高课程教学质量。
关键词
公安院校;刑事影像技术;课程思政
全文:
PDF参考
[1]张帆,晏俊杰.公安院校实施课程思政的价值意蕴及其着力点探析[J].高教学刊,2022,(32):172-176.[2]田莹.公安院校法学课程“课程思政”教学改革探析[J].成才,2022,(19):30-31.[3]呼世平,李晓路.刑事影像技术在案件侦查工作中的重要作用研究[J].法制与社会,2019,(30):104-105.[4]张亚萍.刑事影像技术的教学思考[J].法制博览,2019,(18):290.[5]李海英.公安院校刑事影像实验教学改革的探索与实践[J].实验室科学,2018,(03):82-85.[6]许锋,单大国.基于虚拟现实技术的刑事影像教学平台研究[J].计算机教育,2014,(19):57-59.
Refbacks
- 当前没有refback。