“互联网+”下大学英语课程与思想政治教育的整合 途径研究

郑 明, 徐 世超
贵州师范大学外国语学院

摘要

我国在教育协会上指出，需将思想政治工作的传统优势与信息技术结合起来，并发挥互联网优势，明确增强课程教学的时代感与 吸引力。互联网时代，“思政课”的内涵和教学方法都有了很大的改变。互联突破了时间和空间的局限，给了学生以最大限度的话语权， 使“教”“学”两个主体能够更频繁、更高效地进行交流，并参与到互联网+时代下的课程思政建设过程中来，以共享资源、挖掘资源等 途径实现大学英语课程与思想政治教育的有力整合。

关键词

互联网+；高校英语；思政教育；整合措施

参考

[1]肖菊. 本土文化融入贵州高校英语课程思政路径研究[J]. 贵阳学院学报（社会科学版）,2021,16(3):113-116.[2]徐剑波. 新时代背景下高校英语教学”课程思政”教学体系的构建与实践研究[J]. 海外英语（下）,2021(11):167-168.[3]陈凤兰. 高校英语课程思政教育存在的问题及对策[J]. 福建江夏学院学报,2021,11(5):112-118.