互联网移动技术辅助高校微积分教学的策略研究

何 伟俐
新疆科技学院

摘要

微积分课程作为高校理工科专业的基础课程之一,整体学习难度较大,需要学生具备良好的数学素养｡通过互联网移动技术的运 用,使教学目的更加突出,提高学生的课堂学习参与积极性｡智能教学是在信息技术的支撑下,通过恰当的教学手段和策略,以智能的方 式进行教学,实现知识到智力的转换,实现智力的转化｡而通过借助互互联网移动技术辅助开展微积分教学,可以有效改善教学质量,将 该门课程中抽象画的知识点以具象的方式展示给学生,方便其理解｡本文主要围绕互联网移动技术在微积分教学中的应用策略展开探讨, 提出了可以应用于教学实践的措施｡

关键词

互联网移动技术;高效微积分教学;教学策略

参考

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