探索初中古诗词教学的新路径—— 以《逢入京使》为例

刘 璐瑶
河源广赋创新学校

摘要

古诗词是我国传统文化的重要组成部分，作为当代语文教学中重要的教学组成，其中不乏很多在爱国主义方面有重要作用的教学 篇目，例如《逢入京使》。去年，新冠疫情爆发，广东省某寄宿制学校因此封闭近1个半月的时间。学生思家心切，情绪难以得到平定。 特殊时期，学生在“爱国”与“思乡”之间并未做到情感平衡，从情感体验方面来看，古诗中爱国主义的教学篇目，教学效果并不明显。 因此，本文以《逢入京使》为研究实例，从时代特征和学生心理出发，结合爱国主义，以王崧舟的诗意语文视角来开展教学研究。希望在 教学中摸索出一条符合新课标要求，以培养学生核心素养为目的，更有效的古诗词教学新路径。

关键词

古诗词;新路径;王崧舟的诗意语文

参考

[1] 左春艳 . 王崧舟“诗意语文”教学艺术研究 [D]. 扬州大 学 ,2019. [2] 李盛锦 . 对初中语文古诗词教学现状及新路径探索 [A]. 中 国管理科学研究院教育科学研究所 .《教师教育能力建设研究》科 研成果汇编（第七卷）[C].: 中国管理科学研究院教育科学研究 所 ,2018:3. [3] 代蕾 . 初中语文古诗词教学现状及新路径探索 [J]. 华夏教 师 ,2020(09):42-43.