新形势下高职院校小学语文教育专业人才培养现状 及改革思路研究

程 小美
湘中幼儿师范高等专科学校

摘要

随着社会的快速发展，小学语文教育专业的人才需求日益增长，高职院校作为培养这类人才的重要渠道之一，肩负着培养优秀小 学语文教育人才的重任。但是，目前高职院校小学语文教育专业人才培养存在诸多问题，如人才培养模式不适应实际需求、师资力量不 足、教学质量不高等。因此，本文在分析当前高职院校小学语文教育专业人才培养现状的基础上，提出改革思路和建议，以期为高职院校 小学语文教育专业人才培养的改革和提升提供一些参考和借鉴。

关键词

高职院校;小学语文教育;人才培养;现状;改革思路

参考

[1] 万平 . 基于“标准”的小学语文教育专业实践教学改革探 析 [J]. 三门峡职业技术学院学报 ,2022,21(02):35-40. [2] 刘月香 .“新师范教育”背景下小学语文教师教育课程群教 学实践研究——以宁夏师范学院小学教育专业为例 [J]. 宁夏师范学 院学报 ,2022,43(05):15-20. [3] 尚慧鹏 . 高职院校语文教育专业发展和优化的应对策略 研究——以驻马店职业技术学院语文教育专业学生为例 [J]. 才 智 ,2020(30):33-34. [4] 郭航鸣 , 邢秀凤 . 高职院校教育类专业精品课程建设探 讨——以金华职业技术学院国家精品课程《小学语文新课程教学法》 为例 [J]. 大学 ( 研究与评价 ),2008(02):53-55+72. [5] 符海兰 . 师范专业认证背景下高职院校实践教学改革 研究——以小学语文教育专业为例 [J]. 广西民族师范学院学 报 ,2020,37(03):132-136.