新产业新业态背景下广州应用型人才培养体系研究

赵 娟
广州华商学院

摘要

广东近几年充分发挥了工业资源的优势,积极推动产教融合,校企合作,使应用型高校快速发展,特别是高质量的应用型人才的培养取得了显著成绩｡"研教协同"是支撑我国应用型高校稳步发展的重要保障｡长期以来,我国的应用型人才培养中,出现了重理论而轻实践､重学科轻专业､重校园轻社会的倾向｡为保证本科应用型人才的培养质量,本文提出并建立了本科院校的教学模式实践性人才培养质量保证体系｡

关键词

新业态;广州市;应用型人才

参考

[1]刘杰,谢娜,史素梅.基于岗位能力导向的技能型人才培养[J].人才资源开发,2020.[2]盛旭敏,李又兵,徐梁,等.浅谈地方产业结构调整与工科人才培养模式转变[J].广州化工,2011,39(15):2.[3]吕米佳.产学研一体的高职新媒体专业"一专多能"人才培养探索[J].广州城市职业学院学报,2022,16(1):5.[4]刘向红.广州产业升级背景下高职会展英语人才培养对策研究[J].南方职业教育学刊,2019,009(002):50-55.[5]伊晓浏.广州技工校汽修专业"校企共建双轨并行"人才培养模式改革[J].新课程研究：中旬,2015(2):2.