音乐核心素养下的小学扬琴教学

陈 思华, 奥拉万 - 班琼西尔帕
曼谷吞武里大学

摘要

随着新课改的实施，教育部门对于课堂教学的要求也在不断提高，要求教师既要抓住教学重点，同时也要在小学扬琴课堂教学中 培养学生的音乐核心素养。本文首先对小学扬琴教学中培养学生音乐核心素养的意义进行分析，然后分析小学扬琴教学中存在的问题，最 后从多个角度分析如何在核心素养背景下提高学生的扬琴水平。

关键词

音乐核心素养;小学扬琴;教学策略

参考

[1]杨文煜.基于核心素养分析小学音乐合唱的教学策略[J].天天 爱科学(教学研究),2022,(11):135-137. [2]王子涵.核心素养视域下的小学音乐欣赏教学[D].导师：铁梅. 沈阳师范大学,2022. [3]朱冬梅.在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的路径分析 [J].小学生(下旬刊),2022,(04):97-98.