职业高中语文教学的现状分析及对策研究

魏 晓燕
长治市职业高级中学

摘要

随着社会经济的快速发展，职业高中语文教学越来越受到社会人群的重视，在新时代的背景下，大部分高职语文教师在授课传统 中，仍然秉承着传统教育模式的观念，注重课堂理论知识的讲解，出现学生被迫学习的情况，导致学生无法提升自身的语文水平。因此， 语文教师要明确课堂的教育目标，顺应新课改的教育要求，合理设计语文课堂的教学内容，注重培养学生的语文素养，让学生在课堂中感 受语文知识的魅力，调动学生学习语文的积极性，进一步提高课堂教学的质量和效率。因此，本文对职业高中语文教学的现状进行探索， 并提出了一系列对策，促使学生综合能力全面发展。

关键词

职业高中;语文教学;现状分析;培养策略

参考

[1]邓九路. 边远山区高中语文教学学生思辨能力培养现状及对 策分析[J]. 今天, 2022，(3):0075-0076. [2]张倩, 赵艳红, 糜增芳,等. 特殊教育学校职业教育问题的现 状分析及对策研究——以安徽省特殊教育学校为例[J]. 社会福利:理 论版, 2022，(11):7. [3]陈贵州. 中职电子专业网课教学现状分析及质量提升对策研 究——以江苏省宿迁经贸高等职业技术学校为例[J]. 职业技术, 2022, 21(7):63-68. [4]王弈明珠. 学习任务群建设分析——高中语文教学样态的改 变及对策分析[J]. 生活教育, 2022，(6):3. [5]陈春梅. 公共体育教学落实"立德树人"的现状和对策研究-- 以江苏医药职业学院为例[J]. 科学大众:智慧教育, 2021，(10):2.