创新创业师资视角下的高校人才培养模式浅析
摘要
近年来随着我国人才需求量逐步加大,对创新创业教育重视程度不断提高,创新和创业教育已逐渐成为衡量高校人才培养质量的重要指标。本文通过分析河北省高等学校人才培养模式现状,归纳其中优缺点,重点提出基于构建创新创业教育师资队伍视角下提升高校人才培养质量策略,以供参考。
关键词
河北省;人才培养;创新创业;师资队伍
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