水质工程学课程思政元素挖掘与实施路径探索

沈 潺潺¹, 田 孝忠¹, 贾 广印¹, 秦 敬平¹, 王 昌稳¹, 齐 金秋²
1、枣庄学院 城市与建筑工程学院山东枣庄 277160
2、枣庄学院 光电工程学院 山东枣庄 277160
3、 城市与建筑工程学院山东枣庄 277160

摘要

课程思政教育是目前高校实现全员全程全方位育人的重要举措，水质工程学作为给排水科学与工程专业的核心课程之一，在给排水科学与工程专业人才培养中占有举足轻重的地位，充分发挥该课程的立德树人功能具有重要的现实意义。在阐述水质工程学课程思政建设必要性的基础上，深入挖掘蕴含在课程中的生态文明观、社会主义核心价值观和辩证唯物主义世界观等思政元素，重构教学大纲，提高教师团队的专业知识和思政育人能力，灵活运用各种教学方法，完善课程考核方式，实现专业知识传授和思政教育的有机融合，达到课程育人的目标，落实立德树人的根本任务。

关键词

水质工程学；给排水科学与工程；课程思政；立德树人

参考

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