基于人工神经网络技术的高职英语课程思政教学评价模式研究
摘要
在职业教育快速发展的时代背景下,为了推动高职教育评价体系的进一步构建,创新性提出基于人工神经网络技术的高职英语课程思政教学评价模式。基于高等职业教育评价模式现状,分析人工神经网络技术原理,结合高职英语课程思政教学评价特点,开展基于人工神经网络技术的高职英语课程思政教学评价模式研究,为高等职业教育教学评价体系的完善进行积极探索。
关键词
神经网络;课程思政;教学评价
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