首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

多媒体技术助力小学道法教学质量提升

次仁 潘多
康马县雄章乡中心小学 西藏日喀则 857000

摘要


随着信息技术的快速发展,多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨多媒体技术如何有效提升小学道德与法治(道法)课程的教学质量。通过分析多媒体技术在教学中的应用,本文阐述了其对提高学生学习兴趣、增强教学效果和促进学生全面发展的重要作用。

关键词


多媒体技术;小学教育;道德与法治;教学质量

全文:

PDF


参考


[1]李玉梅. 以学生为中心的道德与法治课堂互动教学探索[J]. 中学课程辅导, 2024, (16): 72-74.[2]贾娟. 融媒体时代中小学道德与法治教学中劳动素养培养一体化实践 [J]. 学园, 2024, 17 (17): 87-89.[3]沈莹,刘令晖,李鹏. 教育强国建设背景下数智化赋能小学道德与法治课的实践 [J]. 中国现代教育装备, 2024, (10): 27-30. DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2024.10.019.


Refbacks

  • 当前没有refback。