浅析翻转课堂在高职急危重症护理实验教学中的应用

谢 书红
黄淮学院

摘要

在急重症护理实验教学的中，操作要点相对较多，其操作的难度相对较大。有效安排教学活动，让学生掌握相关
知识和技能，是教学开展的重点关键所在。传统的教学方法和教学模式存在着较多的弊端和不足之处，严重影响了教学效
果和教育质量的提高，学生的学习效果。因此需要充分认识传统教学模式存在的问题，明确翻转课堂的特征，总结教学实
践经验，积极在高职护理教学中应用。

关键词

急危重症护理；实验教学；翻转课堂；

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