疫情下的美国儿童特殊教育一瞥

杭 秀珍
美国明尼苏达州圣克劳德州立大学交流访问学者

摘要

2020 年新冠疫情对美国特殊教育事业挑战巨大。为保障接受特殊教育儿童获得及时、稳定的科学外部干预，政府、
学校、家庭等多方都采取了一系列措施，并在实践中针对暴露出来的问题积极探索和改进方式，以求在疫情防控和特殊儿
童教育之间找到平衡。

关键词

特殊教育；疫情防控；

参考

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