微课堂与初中数学相结合的路径

朱 敏
宁阳县复圣中学

摘要

如今，多媒体教学已在教室中广泛使用，尤其是在微教育中。这是一种简单而全面的学习模式，可以帮助老师在
课堂上教书。微课堂与常规教室的不同之处在于，对时间或空间没有限制，并且强烈渴望学习。这可以有效地提高学生对
知识弱点的理解，并鼓励学生发展对自学的理解。在教授初中数学时，许多老师在他们的课堂中引入了“ 微课堂”，这使
课堂学习更加有效和动态。学习微课堂成为初中数学持续学习中老师认可的一种领导者，需要时间来建立和进行正在进行
的课程改革。教师应遵循微课堂的概念，功能和应用，并强调微课堂在教授初中数学方面的重要性。

关键词

微课堂；初中数学；相结合；路径

参考

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