基于OBE理念的数字电子技术实验教学改革
摘要
针对高校中电子信息类专业的“数字电子技术基础”课程教学现状,分析了目前实验教学中存在的问题。
基于OBE理念,根据电子信息类岗位职业能力需求,引入以成果导向为指导、以能力培养为核心的教学模式,反向
设计了以真实产品的分析与设计为主线的教学活动。教学实践表明,通过教学方法与教学模式的改革,从“教师为
主体”到“以学生为主体”的转变,培养了学生学习兴趣、提高学生解决实际工程问题的能力及创新思维能力,在
实验教学中获得良好的效果。
基于OBE理念,根据电子信息类岗位职业能力需求,引入以成果导向为指导、以能力培养为核心的教学模式,反向
设计了以真实产品的分析与设计为主线的教学活动。教学实践表明,通过教学方法与教学模式的改革,从“教师为
主体”到“以学生为主体”的转变,培养了学生学习兴趣、提高学生解决实际工程问题的能力及创新思维能力,在
实验教学中获得良好的效果。
关键词
OBE;数字电子技术;Multisim;创新能力
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PDF参考
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