“三全育人”视野下研究生思想政治网格化管理机制研究

杨 菲, 戈 洪伟
浙江科技学院

摘要

我国高等教育事业的深入发展对大学生群体提出了更高要求,而研究生作为其中的高素质人才,不仅要提
高科学文化素质和专业素养,更要注重思想政治教育。习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,把思想政治
工作贯穿教育教学全过程。相对于本科生来说,研究生具有群体特殊性,培养方式也与本科阶段不同。本文以“三
全育人”为背景,针对目前管理模式下思想政治工作存在的问题,提出将研究生群体特点与思想政治工作相结合,
将以导师为中心形成的导学团队作为网格划分依据,探讨网格化管理在研究生思想政治工作中的有效管理机制。

关键词

三全育人;研究生;思想政治;网格化管理

参考

[1]黄泰岩.新时代高校思政教育理论与实践[M].北

京:社会科学文献出版社,2020.11:142、227.

[2]高娜.导师在研究生思想政治教育中首要责任

人作用机制构建[J].长春工程学院学报（社会科学版）,

2021,22（1）:19-22.

[3]丁红枫,谷奕诺.论高校导师在研究生思想政治

教育中的作用[J].长春师范大学学报,2019,38（1）:

21-24.

[4]张宝秀,董媛.地方高等学校推进“三全育人”

的实践与创新[M].北京:知识产权出版社,2021.6:136.

[5]张延宾.三全育人视域下的网格化精准育人模式

构建研究[J].科学咨询,2021（14）:164-165.

[6]张佳,张强军.研究生导师与辅导员合力育

人——价值意蕴、现实困境与路径选择[J].研究生教育研

究,2021（1）:22-28.

[7]徐程远.高校思想政治工作网格化管理的可行性

研究[D].北京:北京体育大学,2016:14.

[8]张文娟.高校研究生公寓网格化管理模式探讨[J].

科教导刊,2021（14）:181-183.