首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

校长领导行为对教师组织承诺与工作满意度的影响研究

王 诗铃, 辛 俊德
泰国格乐大学

摘要


本文选取四川省十所公立小学共 995名教师参与调研,通过问卷调查法、文献分析法分析校长领导行为、教
师组织承诺与工作满意度的关系。研究发现参与调研的教师对校长领导行为的整体感知程度、教师的组织承诺、教
师工作满意度整体及各维度均呈现较高水平;校长领导行为、教师组织承诺及教师工作满意度三者之间两两正相关;
校长领导行为各维度对教师组织承诺及教师工作满意度都具有一定预测力。

关键词


公立小学;校长领导行为;组织承诺;工作满意度

全文:

PDF


参考


[1]Zheng , Q., Li, J. Y., Chen, H. J., & Loeb, S. What

Aspects of Principal Leadership Are Most Highly Correlated

With School Outcomes in China?[J].Educational Administration

Quarterly , 2017,53(3): 409-447.

[2]Shaw, J. & Newton, J. (2014) . Teacher retention and

satisfaction with a servant leader as principal[J]. Education

,2014, 135(1) :101-107 .

[3] 陈志勇 . 中小学校长变革型交易型领导、组织创

新氛围与教师组织承诺的关系研究 [D]. 南宁:广西大学,

2017.

[4] 关晴 . 初中校长领导行为教师组织承诺的关系研

究——以延吉市为例 [D]. 延吉:延边大学,2013.

[5] 张忠山,吴志宏 . 小学校长领导行为研究 [J]. 心理

发展与教育,2003,2(12):57-60.


Refbacks

  • 当前没有refback。