地方传统历史文化融入幼儿园环境创设探索 ——以正定县第五幼儿园为例

吉  玮
河北正定师范高等专科学校

摘要

正定是中国国家历史文化名城,悠远的历史给城市带来了大量的文化底蕴,这座城市内荟集了唐、宋、元、
明、清等各个时代各种风貌的古代建筑,号称 "古代建筑博物馆 ",位于冀中冲积平原,曾被称为 "真定 ",历史曾与北平,
保定并称为 "北方地区三雄镇 ".这里不仅保留了丰富多彩的历史文化古迹,还有多项非物质文化遗产以及名人故事及
传说。《幼儿园教育指导纲要》指出要充分利用环境资源促进幼儿的成长发展,通过对教学环境的精心布置与班级文
化的特色构建发挥环境的隐性教育作用,从而达到促进幼儿品格发展的目标。古城正定具有丰厚的历史文化遗产与历
史特色景观,以支持地方幼教工作,推动学校课程建设为宗旨,尝试开展与当地历史特点紧密联系的幼儿园情境创设项
目,教师把当地的历史特点融合在情境设计中,耳濡目染的培育孩子的历史自信与热爱故土的情感。

关键词

传统历史文化；幼儿园环境；创设探索

参考

[1]江兴红 .中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中

的应用[J].陕西教育，2022.6

[2]郭彦峰 .民间艺术在幼儿园环境创建中的融入研

究基础[J].教育论坛(上月刊)，2021.9

[3]郑红红 .中国乡土教育资源与幼儿园环境设计的

现状及应用初探[J].衡水学院学报，2019.2