数学建模在初中数学教学中的应用

刘 国方
福建省厦门双十中学　福建　厦门

摘要

初中数学的学习不仅是为了考试和升学，更是为了促进学生核心素养的提升与应用，初中数学的学习过 程也不是解题与应试，而是切实有效的深入学习过程、体验知识与技能的建构过程，达成数学与能力的碰撞，促 进学生学习能力的提升。为此，在整个教与学的过程中，我们教师需要深入而有效地达成授之以渔的效果，那 么，教学过程中的数学建模就是学生在学习过程中必须掌握的一种能力。为此，数学老师就要充分重视数学建模 的渐应用。  

参考

［1］黄淑云 . 浅谈数学建模在初中数学教学中的应用［J］. 新校园（中旬），2016（06）：143.

［2］黄建基 . 数学建模在初中教学中的应用策略［J］. 中学教学参考，2016（14）：35.