数形结合思想在小学数学中的应用分析

摘要

本文主要探究小学数学中属性结合应用措施。研究过程中，以数形结合思想概念为出发点，分析在应用数形结合
思想中，能够提高学生思维能力及审美情趣，实现认知结构的优化，以此为基础，提出数形结合思想应用措施，从而为相
关工作者提供参考，调动学生学习兴趣。