黄炎培职教思想视域下现代高职教育产教融合的路径研究
摘要
黄炎培先生毕生致力于研究和发展职业教育,不仅创办了中华职教社,并通过亲身教育实践和社会调研形
成了宝贵的教育理论,为现代职业教育的发展提供了有力的理论依据。本文阐述了黄炎培职教思想的核心内容对现
代高职教育产教融合思想的指导作用,通过政行企校多元协同育人,开展三教改革等,构建高职院校产教融合多元
协同育人的人才培养模式,旨在促进高职教育为服务地方经济建设输入大批量高素质技能技术性人才。
成了宝贵的教育理论,为现代职业教育的发展提供了有力的理论依据。本文阐述了黄炎培职教思想的核心内容对现
代高职教育产教融合思想的指导作用,通过政行企校多元协同育人,开展三教改革等,构建高职院校产教融合多元
协同育人的人才培养模式,旨在促进高职教育为服务地方经济建设输入大批量高素质技能技术性人才。
关键词
职教思想;高职教育;产教融合
参考
[1] 肖龙 . 黄炎培大职业教育主义思想的形成、特点
与启示 [J]. 职教通讯,2019,(03):10-16.
[2] 黄炎培 . 黄炎培教育文集(第三卷)[C]. 北京:中
国文史出版社,1994.
[3] 祝 士 明, 马 睿 智 . 兼 顾 个 性 共 性 培 育 大 国 工
匠——黄炎培职教思想及其现代价值 [J]. 中国职业技术教
育,2017(13):40-44.
[4] 李俊 . 黄炎培职业教育思想的当代价值与启示 [J].
职业教育研究,2019(2).
[5] 刘凤、王小丁 . 黄炎培职业教育思想形成背景的
回顾与启示 [J]. 职教通讯,2010(7).
[6] 周华 . 黄炎培职业教育的“群”思想及其当代价
值 [J]. 高教论坛,2018(5)
[7] 李梦卿、刘俏楚 . 黄炎培职业教育“社会化”思
想的多元影响、弱化因由和强化策略 [J]. 职业技术教育,
2016(11)
[8] 韦银幕 . 黄炎培职业教育思想在高等职业教育教
学中的实践探究 [J]. 创新创业理论研究与实践,2018(5).
Refbacks
- 当前没有refback。