首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于深度学习的有机化学教学实践 ——以《乙烯》为例

李 小健
广州市南海中学

摘要


基于深度学习理念，以“乙烯”为例，从生活经验及化学史导入。学生以有机物知识经验，结合球棍模型
和实验探究，构建认识有机物的角度和思路，解决生活实际问题，发展学生化学核心素养。

关键词


深度学习；有机化学；化学核心素养



参考


[1] 彭震 . 在化学深度学习中发展学生高阶思维的策

略 [J]. 教育科学论坛，2020（28）：3.

[2] 中华人民共和国教育部 . 普通高中化学课程标

准（2017 年版 2020 年修订）[S]. 北京：人民教育出版社，

2020.

[3] 林瑞蔡，叶巧云 . 对化学课堂教学中探究性实验

的思考——以“乙烯与溴加成反应的探究”为例 [J]. 化学

教学，2020（2）：3.

[4] 司文涛 . 渗透绿色化学理念的“乙烯”教学 [J]. 中

学化学教学参考，2021（12）：2.

[5] 王 宇 凤， 敬 鳗 力 . 高 中 化 学 实 验 的 项 目 式 教

学——乙醇消去反应制备乙烯的实验探究 [J]. 化学教育

（中英文），2021，42（13）：7.


Refbacks

  • 当前没有refback。