基于新高考新课标对物理教学的几点思考

张 　淼
陕西省西安市教育科学研究院

摘要

随着新高考以及新课程标准在全国范围内的实施，促进了高中阶段教育教学改革的深入实践。同时也为高中教育教学工作提出了更深层次的要求。高中物理教师在高考改革和教育教学改革深入发展的过程中，应该怎样去提升教育教学能力，积极落实立德树人根本任务，认真践行新课标要求，是本文笔者思考的重要问题，同时也针对高中物理多样化教学，发展学生核心素养，落实新课标要求等提出了一系列的可行性建议。

关键词

新高考；新课标；物理教学；思考；策略

参考

[1] 丘燕涛 . 谈新高考方案下物理课堂教学实践探究 [J]. 读与写，2022（3）：4-6.

[2] 张文峰 . 新高考背景下高中物理教学创新模式初探 [J]. 新课程，2021（49）：180.

[3] 刘旭莹 . 新高考新课标下的高中物理教学对策浅析 [J]. 今古传奇：文化评论，2019（5）：0102.

[4] 邓黎 . 新高考新课标下的高中物理教学对策研究 [D]. 湖南：湖南师范大学，2019.

[5] 何清 .3+1+2 新高考模式下如何提高高中物理教学的有效性 [J]. 互动软件，2021（9）：631.