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1+X证书制度试点建设问题与对策

王 菊娇, 韦 家正, 成 世龙
广西交通职业技术学院

摘要


“学历证书 + 若干职业技能等级证书”(简称 1+X)制度试点工作是国家职业教育改革的重大措施,对加强人才培养工作有着重要意义。但大部分院校在具体操作过程中存在教学资源与试点目标差距较大,学生参与考证动力不足,课证融通缺失、课程与证书各行其道等问题,针对这些问题,通过成立试点专项工作机构,完善管理制度,加大实训室建设力度,多途径提升师资水平,改革人才培养方案,建立课证融通的育人体制等对策来解决。

关键词


1+X 证书制度试点;职业教育;课证融通

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参考


[1] 刘茜 .“1+X”证书制度下会计专业课程模块化教学探究 [J].创新创业理论研究与实践,2021,4(20):22-24.

[2] 陶再平,肖梅 .1+X 证书制度下高职计算机信息管理专业建设改革与实践——以浙江金融职业学院为例 [J]. 现代职业教育,2019(34):292-293.

[3] 马玉蕾 .“1+X 证书制度”下汽车专业人才培养模式改革研究 [J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2020(05):70-72.

[4] 卢小平 . 职业教育国家资源库顶层规划若干问题研究Study on the Key Factors of Top Planning in National Repository of Vocational Education[J]. 职业技术教育,2016,37(34):8-12.


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