高职日语教学中跨文化交际能力的培养探析

刘 幼藜
湖南外国语职业学院

摘要

伴随“新丝绸之路”的开通，各个行业对外语人才的需求量不断增加，这就要求高职院校发挥好教育职能，输出复合型、应用型的外语人才。为了培养学生的跨文化交际能力，学校能够根据日语交流特点，针对性地加强师资队伍建设，组织教师优化日语课程教学内容、改进课堂教学模式、扩充日语教学资源，引导学生了解日语本土文化，便于其准确理解日语对话内容，提升专业能力和就业能力。本文通过分析跨文化交际能力的内涵，结合日语教学中跨文化交际能力培养现状，提出有效培养对策。

关键词

高职；日语教学；跨文化交际；能力培养

参考

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