应用型本科高校创新创业教育人才培养的实践路径分析

吴 伟生, 邓 子晴
广州软件学院

摘要

当前，“双创”教育在高校得到了广泛地推广，不仅促进了教育改革，也帮助大学生实现了全面发展，使他们可以结合自己的实际情况，将专业知识转化为劳动成果。但是，结合当前的教育效果来看，高校的“双创”教育依然存在较大的提升空间，需要各个高校继续探索有效路径。基于此，本文就应用型本科高校创新创业教育人才培养的实践路径展开了探究，旨在推动高校真正实现深入开展“双创”教育，仅供参考。

关键词

应用型高校；人才培养；创新创业；实践路径

参考

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