新文科背景下《招贴设计》课程教学改革路径探究

方 　祎
江西师范大学

摘要

《招贴设计》是美术教育专业的核心实践课程，随着美术教育领域不断创新和发展，对设计类人才的培养提供了全新的要求。在《招贴设计》课程教学中，部分教师仍以传统讲授式的教学模式授课，这导致学生的理论知识偏重，实践创新能力有待提升，难以适应现今行业发展的全新需求。本文以新文科为背景就当前《招贴设计》课程存在的一些问题进行深入分析，并与新时代发展相结合，归纳出相应的教学对策，希望以此促进行新时代大学生的综合能力培养。

关键词

新文科；招贴设计；教学改革

参考

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