基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究

张 　金
湖南外国语职业学院

摘要

随着现代职业教育理念的不断推进，提升学生学科综合能力，更新教师教学观念，已经成为当前高职院校教学发展的一种趋势。在此背景下，立足于学生职业能力培养的教学理念受到了广大高职教师的重视，具体到高职英语教学活动中，许多教师开始着手于学生的职业能力培养，并进行了一系列的实践和应用，收获了宝贵的教学经验。但就目前而言，在高职英语教学活动中，职业能力培养方面的教学手段及教学内容仍然存在很多问题，无法满足学生英语综合素质及能力的发展需要，更无法满足市场对职业英语人才的实际需求。因此，如何改善当前高职英语教学现状，进一步更新高职英语教学模式，在增强学生英语知识的基础上，提升其职业能力，仍然是当下广大高职英语教师亟须，研究的重点教学内容。本文便从高职英语教学中存在的具体问题入手，立足于职业能力培养的视角，提出几点改革建议，以期为相关人士提供参考。

关键词

职业能力培养；高职英语；教学模式；改革措施

参考

[1] 李晓恩，张星，吕文晓 . 基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究 [J]. 英语广场，2022（15）：68-70.

[2] 孔艳君 . 职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径探析 [J]. 现代职业教育，2021（41）：160-161.