《集成电路制造技术》课程思政教学优化路径探析

卢 　静, 商 峻宁, 沈 嘉葆, 王 俊豪
重庆电子工程职业学院

摘要

为了适应新时期新形势下高校人才培养的需要，提高学生的综合素质和实践能力，实现高校“四个全面”战略布局中立德树人目标，培养高素质创新人才。根据目前电子信息专业的实际情况，结合当前网络信息技术发展迅速以及对社会经济生活影响越来越大的特点，在高校电子信息专业课程思政教育过程中进行了一系列改革探索和研究，旨在通过加强理论知识学习，强化思想政治工作与德育渗透等措施来达到提高教学效果的目的。本文以《集成电路制造技术》课程思政教学为例，首先分析了现阶段我国高校电子信息专业课程思政现状，其次阐述了《集成电路制造技术》课程思政教学优化的必要性，最后针对电子信息工程类相关课程思政教学存在问题提出相应解决对策，以期为今后该领域的教学研究提供一定借鉴作用。

关键词

《集成电路制造技术》；高校；课程思政

参考

[1] 周澄，付焕森，夏华凤 . 电路与电子技术融合课程思政的教学探索 [J]. 中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2022（07）：215-218.

[2] 刘君，李晓静，李华一 . 基于“线上—线下”混合教学模式的模电课程思政探索——以集成运放相关章节为例 [J]. 中国轻工教育，2022，25（02）：36-41.