混合式教学在中职英语课堂的应用路径探析

裴 　薇
广西工艺美术学校

摘要

随着现代化教育理念的不断推进，英语在职业教育中的重要性日益凸显，因此，加强英语课堂教学质量，也是在间接提升学生在职业教育中的综合素养。当下，现代社会中很多行业与领域的发展都离不开英语，提升学生的英语水平已成为了职业教育的重点教学任务。工艺美术、室内设计、平面设计、民间传统工艺等艺术设计类专业在专业教学过程中涉及使用的多种设计软件，以及与时俱进的各种国际设计理念和知识，让我们看到中职学生的英语能力对其专业能力的提升尤为重要。为此，在艺术类设计专业的教学中，应当利用混合式教学模式加强英语教育质量，让学生具备一定的英语能力，促进他们在艺术类设计专业课程学习中的综合能力，实现其全面发展。因此，本着增强学生艺术类设计职业素养的目的，本文探讨了如何在中职英语课堂当中有效应用混合式教学，并提出了几条有效路径，期望能够为中职学生的全面发展赋能，也为业内人士提供借鉴。

关键词

混合式教学；中职英语；应用路径

参考

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