中华优秀传统文化融入中职思政课堂教学的实践研究

郎 云辉
沈阳市化工学校

摘要

传统文化是中华民族的精神瑰宝，是当代中国最为宝贵的文化软实力。而中职思政课作为开展思想政治教育、提升学生思想道德水平的主战场，将传统文化融入其中，能够有效培养学生的文化素养，提升学生文化品位，帮助学生树立文化自觉与自信。基于此，文章在分析传统文化在中职思政课堂教学中的融入必要性与可行性的基础上，对传统文化融入中职思政课堂教学的实践路径展开积极探索，以中职思政课堂教学改革，弘扬民族文化，促进学生的全面发展。

关键词

中华优秀传统文化；中职思政；课堂教学

参考

[1] 江秀萍 .“大思政”背景下中职思政课教学改革的思考与探究 [J]. 佳木斯职业学院学报，2023，39（02）：137-139.

[2] 潘昱州，龚珍旭 . 传统文化资源融入高校思政课的三重向度 [J]. 学校党建与思想教育，2022（14）：61-63.

[3] 李浩 . 传统文化与高校思政课教学有效融合的美育路径探赜 [J]. 山西高等学校社会科学学报，2021，33（04）：14-18+24.

[4] 马小红 . 传统文化融入高校思政课教学的意义及路径 [J].浙 江 树 人 大 学 学 报（ 人 文 社 会 科 学），2020，20（02）：93-96+107.

[5] 黄岩，朱杨莉 . 传统文化融入高校思政课的思考 [J]. 思想政治教育研究，2019，35（01）：81-86.