基于妇产科护理不安全因素分析开展实践教学

卢 彩平
河南科技职业大学

摘要

如何应对妇产科护理过程中的不安全因素并寻找解决的实践策略，是产科护理实训教学需要侧重护理人才定位和提升专业技能的目标要求。学校要针对教学中问题采取措施，助力教学改革力度完善妇产护理实训的教学环节。培养出高技妇产护理人才需要对当下护理中的不安全因素进行深入分析，提高护理水平。基于此，本文将围绕妇产科护理不安全因素分析实践展开研究。

关键词

妇产科；护理；不安全因素；实训；教学；实践

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