关于军士《电工电子技术》课程新形态教材建设的思考

李 自双, 李 建军, 胡 　杨
信息工程大学

摘要

军士职业教育顺应 " 教育 + 网络 " 发展趋势，以培养 " 行业尖兵 "、" 一专多能 " 及 " 军中工匠 " 这种技术型军士为目标。教材作为知识传播的主要载体，是学员获取知识的重要途径。在教育信息化的大环境下，传统教材形式单一，不足以满足学员的学习需求，急需要建设新形态教材，本文从几个方面思考了新形态教材的建设，旨在提高学员的培养效能。

关键词

电子电工技术；军事职业；新形态教材，课程建设

参考

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