首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

产教融合视域下高职院校人才培养质量提升方法研究

肖 子蕾, 谢 政权
娄底职业技术学院

摘要


高职院校的办学目的是为了对接社会岗位需求,培育出能够胜任相关生产、技术、服务、后勤等方面的技术性、专业性人才。那么,高职院校就要充分展现出自身办学特色,指导理论课教学革新课堂模式,注重实践课程、实训部分质量提高。笔者认为,产教融合模式为高职院校培养人才提供了一种全新的教育机制,是实现高职教育和企业合作共赢的有效途径。为了更好地促进产教融合模式在高职院校人才培养中发挥作用,首先必须明确产教融合模式在高职院校人才培养中的作用及意义,其次分析当前我国高职院校在产教融合过程中存在的问题并提出几点解决策略。希望能够为我国高职院校一线教师提供更多理论方面的借鉴与参考。

关键词


产教融合;人才培养

全文:

PDF


参考


[1] 鲍金雷,戴春岭,吴广霞,张佩,于文霞,李华东,张囡囡 .产教融合背景下混合式教学在高职院校《外科护理学》中的应用 [J].医药高职教育与现代护理,2022,5(06):484-488.

[2] 陈尹刚 . 产教融合视域下建设类高职“卓越工匠”培养路径与策略研究 [J]. 现代农村科技,2022(11):115-116.

[3] 陈佳妮 . 共享发展理念下高职产教融合工作开展过程中的困境及解决策略 [J]. 吉林省教育学院学报,2022,38(11):22-25.


Refbacks

  • 当前没有refback。