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“立足岗位,书写育人答卷”——后勤人如何上好劳动教育这门课

王  靖, 朱  超, 郑 玲玲, 马  文
中国矿业大学总务部

摘要


新时代背景下,教育部门对于高校教育提出了更高要求,并将劳动纳入了重点教育内容中,以此促进学生更全面发展。厨艺课堂教学和劳动教育有很多共通之处,通过将厨艺课堂和劳动教育进行有力融合,能在发展学生综合素养的同时,使其形成较强的劳动能力、劳动精神、劳动品质,这对其后续发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对高校厨艺课堂教学与劳动教育的有效融合展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


后勤人;劳动教育;策略

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参考


[1] 游飞,吴卿 . 从服务育人到劳动育人——高校后勤开展劳动实践教育的思考 [J]. 教书育人(高教论坛),2022(33):19-22.

[2] 信心,郝志如 . 新时代高校后勤开展劳动教育的实践与探索 [J]. 高校后勤研究,2022(11):30-32.

[3] 蒋伟 . 新时代高校后勤劳动育人实现途径研究 [J]. 高校后勤研究,2022(09):46-47+50.


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