元宇宙视域下高校思政课的实践与创新

吴 继美
贵州理工学院

摘要

元宇宙是人类未来的生存图景，是一个由现实世界映射或超越现实世界，且可与现实世界交互的虚拟世界。这也为高校思想政治课教学改革提供了新的思路，意味着虚拟现实技术、虚拟仿真软件等在教育教学中的应用更加广泛了。元宇宙技术的运用能够重塑教学环境，围绕受教育对象进行教学，充分发挥教师角色职能、其他角色辅助职能，营造出更好的教育教学环境，同时提高教育教学效果。鉴于此，本文讨论了相应概念与优势，并基于元宇宙视域下高校思政课的实践与创新策略进行具体探讨，希望能够为更多一线教育者提供借鉴。

关键词

元宇宙；高校；思政课；实践创新

参考

[1] 张馨月，唐虹 . 课程思政视角下高校加强主流意识形态话语权构建的路径探究 [J]. 山东商业职业技术学院学报，2023，23（02）：55-59.

[2] 刘玲 . 深度学习与课程思政融合视域下高校体育教学模式的创新策略 [J]. 无锡职业技术学院学报，2023，22（02）：9-13.

[3] 沈黎芳 . 中国传统文化与高校思政教育的融合路径研究——以茶文化为例 [J]. 福建茶叶，2023，45（03）：132-134.

[4] 任海燕 . 基于高校课程思政教学改革——歌声中党史教育的探索与研究 [J]. 数据，2023（03）：220-221.

[5] 张宇飞 . 高校体育课程思政教学质量的基本内涵、影响要素和评价维度 [J]. 西部素质教育，2023，9（05）：79-82.