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信息化时代高职体育教学改革的创新与实践探讨

周  聪
广西工业职业技术学院

摘要


随着“互联网 +”时代的全面到来,信息技术成为引领高职体育教学改革的新力量,有利于创新信息化教学方式,促进课内外教学衔接,科学指导学生体育锻炼,从而提升体育课教学质量。高职体育教师要与时俱进,利用微课讲解运动动作,规范学生运动动作,提升他们运动能力;积极开展线上线下混合式教学,创新体育课教学方式,激发学生运动兴趣;巧妙运用运动 APP,监测学生运动量、消耗热量等,指导学生课下锻炼,提升他们身体素质;融入职业化教育理念,拓展体育教学内容,全面提升高职体育教学水平。

关键词


信息化时代;高职体育;教学现状;改革对策

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参考


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[4] 许辉 . 信息化时代高职院校体育教学的创新与发展——评《信息化时代背景下体育教学的创新与发展研究》[J]. 中国科技论文,2022,17(4):I0012.


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