国际化背景下应用型高校“融合交互”双语教学模式研究

韩 真真
青岛城市学院

摘要

国际化背景下，应用型高校不仅应注重培养适应国际化交流的人才，还应注重培养适应地方经济国际化发展需求的人才，双语教学是培养高质量国际化复合型人才的重要途径，但是当前双语教学还存在一些普遍性的问题。为了解决双语教学中存在的诸多问题，本文构建了“融合交互”双语教学模式，打造以学生为中心，以社会需求和学生学习需求为驱动，以知识、能力、素质三大目标为牵引，开展教学内容、方法手段、课程资源及评价体系四方面的融合创新。

关键词

国际化；应用型高校；融合交互；双语教学

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