省级精品开放课程《数码摄像技术》“课程思政”教学实施——以“画面景别造型”单元为例

高 瑞利
广东女子职业技术学院

摘要

文章梳理了省级精品开放课程《数码摄像技术》“课程思政”教学设计整体思路及其思政元素融入方式，通过具体单元实施案例，分析课程思政具体实施方法和教学活动过程，并对教学效果进行了总结与反思。

关键词

课程思政；教学设计；教学实施

参考

[1] 张国琴 . 电子技术 " 课程思政 " 教学实践和探索[J]. 课程教育研究，2018（46）：244-245.

[2] 宫旭 . 谈《摄影摄像技术》课程与思政教育的融合[J]. 中外企业家，2019（28）：2.