首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

综合英语课程思政的内涵、问题与对策探索

景 小芳
广州现代信息工程职业技术学院 经济与管理学院

摘要


在高职综合英语教学中开展课程思政建设,可以很好的将英语知识教授、素质教育、立德树人等进行有机融合的过程,有助于教师在教学活动中实现思政教育和育人目标。高职综合英语是学生了解中西方文化差异的途径,教师在课程教学中实施课程思政,可以引导学生树立正确的社会主义核心价值观。本文基于高职综合英语课程思政的基本内涵,浅析高职综合英语课程思政建设现状,并探索提升高职英语课程思政建设的可行对策。

关键词


综合英语;课程思政;问题对策

全文:

PDF


参考


[1] 刘秉栋,冯蕾 . 英语专业课程思政体系建设:现实困境与突围路径 [J]. 外语电化教学,2022(4):23-28,112.

[2] 付瑞阳,黄娜 . 高职英语课程思政教学有效路径探究 [J].品位·经典,2022(16):163-165.

[3] 李姝 . 高职高专英语专业综合英语课程与课程思政融合路径初探 [J]. 辽宁师专学报(社会科学版),2022(2):37-38.


Refbacks

  • 当前没有refback。