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脱贫攻坚精神融入高校思政课教学略探

王  睿
陕西警官职业学院 西安交通大学马克思主义学院

摘要


脱贫攻坚精神是新时代全国上下精神谱系的重要组成部分,在高校思政课教学中融入脱贫攻坚精神,是新时代思政课建设的必然要求,是落实立德树人根本任务的内在要求,也是提升思政课教学质量的重要举措。在实践层面,脱贫攻坚精神融入高校思政课教学,要坚持政治性与学理性相统一、价值性与知识性相统一、理论性与实践性相统一、统一性与多样性相统一,通过聚焦理论认同、聚焦情感认同、聚焦实践认同、聚焦文化认同、聚焦结果认同五大方面,充分发挥思想政治理论课主渠道作用、发挥学生主体性作用,助力脱贫攻坚精神切实在高校思政课程中广泛普及与落地实施,进而为构建系统的思政教育体系贡献绵薄之力。

关键词


脱贫攻坚精神;高校;思政课;路径

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参考


[1] 滕翠华 . 脱贫攻坚精神融入高校思政课教学略探[J]. 学校党建与思想教育,2022(16):59-61,64.

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[4] 谭群英 . 脱贫攻坚精神融入高校思政课教学的价值及路径探究 [J]. 陕西青年职业学院学报,2021(2):23-26,30.


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