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技工学校机械制图课程一体化教学模式探讨

李 机香
广西商贸高级技工学校

摘要


技工学校是我国教育的重要组成部分,承担着为社会提供技术型与应用型人才的重任。在技工学校的教学目标中,最根本的是为社会提供高质量创新型人才。在技工学校的教学改革中,实施机械制图课程一体化教学,可以帮助学生更好的学习制图的相关知识,促进教学质量的提高。发挥机械制图课程一体化的积极作用,促进学生在课程中的学习效率,推动教学改革步伐。本文对课程一体化在技工学校机械制图课程中的实施意义进行分析,对传统教学模式的弊端进行论述,并提出具体的实施策略,为课程一体化教学的实施提供参考。

关键词


技工学校;机械制图;课程一体化

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参考


[1] 黄满意 . 技工学校幼儿教育专业课程一体化改革之我见 [J].新课程,2022(44):108-110.

[2] 刘小苑 . 一体化教学在技工学校市场营销课程应用 [J]. 广西质量监督导报,2019(12):141.

[3] 何文玲 . 浅谈机械制图课程一体化改革 [J]. 职业,2018(08):91.


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