《园林植物病虫害防治》课程思政融合教育路径研究

戴 婷婷
南京林业大学

摘要

《园林植物病虫害防治》课程思政融合教育路径研究，是园林植物病虫害防治专业思政课程建设的一次探索和实践，旨在挖掘课程中思政教育的价值，以及探索如何更好地实现思政教育与专业课程的有机融合。本研究将探讨思政课程对园艺、园林、风景园林等专业的价值、教育目标及教育路径，以期为农林相关专业的思政教育提供一些有益的参考。

关键词

《园林植物病虫害防治》；课程思政；融合；路径

参考

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