首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“1+X”证书制度下高职老年保健与管理专业教学路径

崔 玉芬, 王 金海
泰山护理职业学院

摘要


随着职业教育改革工作的逐渐深入,高职老年保健与管理专业教学实践中,教师逐渐意识到了专业教学工作中融入“1+X”证书制度的重要实践意义。“1+X”证书制度的实施,明确了专业教育教学工作的方向,为老年保健与管理人才培养提供了新的模式与思路。基于此,本文将围绕“1+X”证书制度下高职老年保健与管理专业教学路径展开研究。

关键词


“1+X”证书制度;高职;老年保健与管理专业;教学

全文:

PDF


参考


[1] 李美琳,欧阳国强,廖艳芳等 .“1+X”证书制度下老年保健与管理专业课证融通路径的探索 [J]. 吉林医药学院学报,2022,43(03):193-194.

[2]王水.“1+X”证书导向下高职课证融合教学设计的思考——以“老年照护技术”课程为例 [J]. 成才之路,2022(17):49-51.

[3] 任崇 . 老年保健与管理专业“养老事业概论”课程思政教学探究——以南阳医学高等专科学校为例 [J]. 西部素质教育,2022,8(09):68-71.

[4] 胡子艳,唐芳 .“1+X”证书制度下老年保健与管理专业人才培养融合路径的反思与策略探究 [J]. 教师,2021(27):96-97.

[5] 刘喜华,兰园淞,岳桂华等 .“1+X”证书制度与高职老年服务与管理专业人才培养融合路径的反思与实践 [J]. 现代职业教育,2020(48):74-77.


Refbacks

  • 当前没有refback。