“文化 + 思政”双育人研究——以《室内软装饰设计》课程为例

张 晓梅, 薛 　野
无锡商业职业技术学院

摘要

本文从《室内软装饰设计》课程资源开发与实施路径两个方面切入探索文化育人与思政育人。同时在课程实施过程中探索“课堂讨论”与“知识拓展”嵌入教学、强化“中华优秀传统文化”与“工匠精神”实践活动、开展“文博场馆”与“弱势群体场所”参观体验等路径，全方位培育学生的综合素质与能力。

关键词

室内软装饰设计；文化育人；思政育人

参考

[1] 陈继红 . 榜样教化：古代社会治理中的思想政治教育 [J].教育与研究，2021（1）.

[2] 薛野 张晓梅 . 室内软装饰设计 [M]. 上海：上海交通大学出版社，2021.